由护理系主办、内科护理教研室承办的第二届《内科护理》课程教学改革成果展示赛活动于12月24日落下帷幕。本次比赛活动自2013年11月初内科护理教研室开始组织护理系2012级和高职护理2010级学生负责人协助宣传此次比赛活动的有关事项内容并且制作了此次大赛的宣传横幅。下发比赛通知后，以班级为单位的31支参赛队将名单报至内科护理教研室。学生们具有很高的积极性，很多班级表示愿意多组参加，经过协商，

内科护理教研室决定积极迎合学生们的参赛热情故将参赛规定-“每小班推荐1个参赛队，每队6-8人”修改为“以自愿为前提，每小班可组成多个参赛队，每队6-8人”，如2013军护301班有3支参赛队并且成绩优异。

预赛共分为2个阶段：

1.制作宣传手册：内容涉及内科护理学各章节具有代表性的常见疾病：护理COPD病人、护理肺结核病人、护理心绞痛病人、护理原发性高血压病人、护理消化性溃疡病人、护理糖尿病病人（任选其一），同学们将疾病的重要性、定义、病因、临床表现、治疗及护理措施等内容一一总结配以精美设计，制作精良的一本本册子呈现眼前。特别是护理12-4、5班、护理12-5班、护理12-1班、高职护理10-3班及军护301班参赛队名列前茅。本阶段活动于2013年11月15日完成。

2.疾病知识展示：各参赛队准备10分钟进行疾病知识展示（内容可涉及宣传手册疾病的任何知识点），同学们展示形式多样：情景模拟、疾病讲堂等，将疾病知识、健康宣教、治疗护理相关内容贯穿始终，并使用PPT或视频辅助讲解。小组成员们齐心协力、配合演练，感受到了团队合作精神的力量。同学们一致认为本次活动突出了护理

专业知识应用和“核心能力”的训练，提升了行业技能和职业素养，将终生难忘。

决赛于2013年12月24日进行，综合预赛成绩（宣传手册）后总成绩排名如下：一等奖1名：护理12-2班，二等奖2名：高职护理10-3班、护理12-7、8、9班，三等奖4名：护理12-11班、护理12-5班、301（3）、护理12-21班，优秀奖4名：护理12-23班、301（1）、301（2）、护理12-4、5班。

护理系

二〇一三年十二月二十五日